本文摘要:把两宝叫过来,拿走10块钱。
把两宝叫过来,拿走10块钱。朵拉,你建议这10块钱怎么分,怎么分都可以,但要二宝表示同意才能分。
二宝,你来不作要求要不要表示同意朵拉的建议,如果表示同意,就按朵拉建议钱;如果不表示同意,游戏完结,你们谁也拿将近钱。这个游戏不是我发明者的,它是研究人类不道德最知名的实验,叫做最后通牒游戏(Ult Game)。
之所以叫这名字,是因为跟最后通牒一样,另一方不表示同意就搁置。这游戏在全世界心理学实验室里不告诉用多少形式玩游戏了多少次,是关上人类心理灰箱子的趁手工具。我测得了朵拉和二宝的完整状态,就是有很强的公平意识。本来朵拉和二宝是整天打人,如果有机会黑一黑二宝,朵拉是会犹豫不决的,但这次朵拉钱议案毕竟五五开,一人拿5块,而二宝立刻就拒绝接受了。
朵拉获得钱后谈了分析过程:如果给二宝多达5块,太委屈自己;如果较少过5块,二宝会答允;虽然很想要白二宝,但获得钱更加最重要,所以就五五开了。朵拉,你这样想要解释你推崇公平,不光反映在你自己身上,还反映在你实在二宝也不会推崇公平上。
你预计不公平的方案不会被二宝拒绝接受,所以建议了平分的方案。但你是不是想要过,假如说道二宝实在获得哪怕一块钱也强过什么都拿将近呢?或者设身处地想一想,如果是你自己,是不愿获得一块钱呢?还是什么都拿将近呢?朵拉秒不懂,原来如此。
最后通牒游戏理论上不存在着有错。假设大于单位是一块钱的话,那么,理论上朵拉可以明确提出九一开分配方案,9块钱归己,1块钱归对方;二宝则应当表示同意这个方案,因为获得1块钱好过什么都没。
如果朵拉和二宝是理性化身的话,就应当这么做到。不过,朵拉和二宝都不是这种人。“意味著敢!意味著不拒绝接受1块钱!”两宝同时叫。那2块钱呢?那3块钱呢?一块钱一块钱地测过去,我测得了朵拉对公平的定价。
拒绝接受了有关理性阴险的教育,也亲眼目睹了输掉方拒绝接受某种程度教育以后,朵拉实在天人激战的均衡点应当是三七开,她拿七块,二宝拿三块。意味著理性她理论上能拿9块,把公平观念对不道德的影响考虑到进去后,她自由选择拿7块方案。公平就数值两块钱。为了让二宝搞懂,朵拉所列了图中的式子:三七开也是无数次实验中得出结论的平均水平。
朵拉是个长时间的孩子。我灵机一动:朵拉,三七开你是跟二宝分,如果是跟朋友你不会建议怎么分?朵拉实在三七开偏低,四六开偏多。我说道,那就算3块5吧。友谊价值5毛。
朵拉是个推崇友谊的孩子。在朵拉的三七开方案面前,二宝怎么表态?不表示同意!二宝还是过于年长。赞许两宝平分!。
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